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充满童趣、易于操作

来源:未知 作者:admin 时间:2019-09-06 03:56 文字大小: 【大】 【中】 【小】 点击:
核心提示:幼儿园教具的选用应符合幼儿的认知特点和规律,充满童趣、易于操作,以促进幼儿身心和谐发展为标准,让孩子们在玩的过程中认识自然、了解社会。学校应引导孩子玩一些积极乐观、具有正能量的游戏。家长也应在日常生活中给孩子做好示范,远离赌博,不让孩子在

幼儿园教具的选用应符合幼儿的认知特点和规律,充满童趣、易于操作,以促进幼儿身心和谐发展为标准,让孩子们在玩的过程中认识自然、了解社会。学校应引导孩子玩一些积极乐观、具有正能量的游戏。家长也应在日常生活中给孩子做好示范,远离赌博,不让孩子在“耳濡目染”中无师自通,沾染上不良的习惯。麻将当幼儿教具,理应休矣。于珍 文 薛红伟 绘

近日,宁波一幼儿园将麻将带进教室当教具,几名小朋友在活动课上有模有样地搓起了麻将。这一画面引发了不少家长担心:孩子这么小就接触这些东西,万一出现不良影响怎么办?幼儿园负责人称,麻将是用来当积木的,有助于幼儿的教育和智力开发,小朋友是模仿大人才打起了麻将。(1月5日《现代金报》)

内容提要:近日,宁波一幼儿园将麻将带进教室当教具,几名小朋友在活动课上有模有样地搓起了麻将。

作为成人世界的消遣娱乐工具,麻将在我国民间广为流传,但是将其用作教具确实欠妥。尽管幼儿园将麻将置于活动课是为了给孩子们搭积木和玩接龙游戏,但现实社会中麻将常常与赌博挂钩,用麻将给孩子做游戏,其负面的示范效应不容小觑。幼儿园孩子的认知力和辨别力都处于发展阶段,心智尚未成熟,好奇心和模仿能力却很强,受学校和家长的影响非常大,过早接触麻将显然不适宜。

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